正

文

PERFACE

前言

进课堂查资料

访师生听汇报把脉问诊查找问题短板析原因添措施出实招交真法对症下药

提质增效

为规范办学行为，推动全县教育高质量发展，县教育局组织11个视导组对全县各中小学开展教育教学工作视导。10月29日，视导工作小组组长培训会在县教研室学术研究室召开，县教育局基础教育股、教研室负责人和教研员参加，副局长王勋勇到会培训全体视导组工作人员。

11月1日上午，城北视导组业务培训会在城北小学召开。随即分别对城北小学、抄手小学开展教育教学视导。视导中发现，城北小学教室环境布置彰显文化特色，一言一语尽显学生素养，一举一动展现师生风貌。抄手小学以年该校学生在广元市学生体育运动会上荣获的小学组羽毛球冠军为契机，着力发展羽毛球运动，掀起学羽毛球、打羽毛球的热潮，形成浓厚的羽毛球氛围，把羽毛球运动作为学校特色活动来推进，让学生在活动中享受羽毛球运动之美、健康之美。

11月1日至2日，普安视导组一行11人分组在普安中学、普安小学开展视导工作。在视导中发现，普安中学校本教研工作扎实有效，贴地行走，是一大亮点。普安小学在科技活动、经典国学诵读等方面富有特色，课后延时服务社团活动丰富多彩，给视导组一行留下了深刻的印象。

11月1—2日，公兴视导组的两个小组深入公兴小学、涂山小学、香沉小学和长岭小学开展视导工作。公兴小学艺体教育富有特色，在年全县校园篮球比赛中取得了优异成绩；涂山小学在苏维埃红色文化教育方面独树一帜，奠定了川北革命精神的红色基因，可圈可点；香沉小学常规教研开展扎实有效，很多教师主动在网络听名师讲课，并做了详细的听课笔记；长岭小学老师们的课堂教学环节合理、师生互动活跃、多媒体教学的运用熟练，给视导组留下了深刻印象。

11月1—2日，柳沟视导组一行11人分组在柳沟中学、凉山小学、义兴小学开展视导工作。在视导中发现，柳沟中学教师坐班制及学生作业检查评比项目清晰，课后延时服务中，体育教育开展有实效，机器人组装学生兴趣浓厚；凉山小学课后服务美术及书法小组活动开展地绘声绘色，卓有成效，师生精美绘画、书法、手工制作等作品点缀着整个校园；义兴小学校严格执行作息时间，保证学生睡眠质量，学校严格执行学生作业量标准，同时做到减量不减质，减量增质的目标，家长、学生满意度高。

11月1—2日，剑门视导组一行11人分组在汉阳小学和汉阳中学开展视导工作。在视导中发现，汉阳小学师生篮球操、老师“三笔字”天天练、周周评，与省环保厅协作开展公益项目，让环保进课堂富有特色；汉阳中学让学生在劳动实践基地现场动手动脑、实践操作，从小培养学生吃苦耐劳的精神值得借鉴。

11月1—2日，元山视导组深入元山中学开展视导工作。元山中学教育教学中心工作突出，课堂教学抓得早、抓得实；特注重教师劳动纪律建设，考核逗硬、公平公开；学校领导全员上课，示范引领性强，是值得学习的工作亮点。

11月2日上午，鹤龄视导组在杨村小学开展视导工作，视导组组长魏祥前给全体教师做了《做最好的老师》的专题讲座。他用个人成长经历的生动案例与思想碰撞，讲述一位普通教师如何将自己培养成为一位农村职业中学优秀语文教师的奋斗历程。他的演讲将思想的高度与生动的实践结合在一起，有地气、有人情味，深深的吸引了所有老师。

11月1—2日，开封视导组深入开封小学、国光小学、迎水小学开展视导工作，视导组成员深入课堂听课，然后检查资料、问卷调查，最后召开了反馈交流会，视导组对这几所学校的常规管理工作给予了肯定并提出建设性的意见。

11月1—2日，武连视导组一行12人分别在东宝小学、秀钟小学开展视导工作。在视导中发现，东宝小学在学生常规管理等方面成效突出，校本教材《美丽东宝》编写有特色，并长期进入课堂，激发了学生爱国、爱家、爱校的情怀；秀钟小学严格执行教育局课后延时服务活动要求，形式多样，内容精彩，有创新，有特色，正展现出一个乡村小学的活力与魅力。

11月1—2日，江口视导组分别对木马中学和柏垭小学进行教育教学工作视导，视导组深入课堂，通过点对点评课，对学校所取得的成绩给予肯定，对学校课堂教学管理提出了意见和建议。

白龙视导组通过进课堂、查资料、师生座谈、实地查看等多种方式，历时一天半对白龙中学双减、五项管理、课后延时服务、常规管理、教学管理、学生管理等工作进行认真督导，在分组交流的基础上，召开了全体教师会，对本次视导工作进行了意见反馈。

完

来源

县教研室

编辑

李敏

责编

王继伟

审核

杨得华