正文

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在年东西部结对帮扶计划中，香江国际实验学校得到了浙江杭州上城区的大力援助。特别是杭州澎雅小学吴春燕老师走进香江，帮扶指导学校的艺术教育教学工作。上城区—剑阁县首届课堂教学展示暨教育协作活动小学艺术专场于9月28日在香江如期举行。光临活动现场的有浙江上城区专家领导一行，县教育局、县教研室相关领导，以及来自全县各学校的音乐、美术教师共余人。

专家莅临助力成长

领导致辞高屋建瓴

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王龙副局长的致辞拉开了活动的序幕。他分析了剑阁在德育、艺术、科技方面的现状，重点谈到了要通过举办艺术节、科技节、体育节，推动剑阁音乐、美术、体育、科技、书法等学科的教育教学工作再上新台阶。

王龙副局长致辞

课堂展示精彩纷呈

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活动中，杭州市上城区澎雅小学的吴春燕老师带来了音乐示范课《乃哟乃》，戴雅乙老师带来了美术示范课《创造美的纹理》。香江国际实验学校的李霞、李艳、罗容、罗文莉四位老师也分别进行了音乐、美术课教学展示。他们的课堂精彩纷呈，让大家享受了一场视听盛宴。

吴春燕老师课堂风采

吴老师充分挖掘简单教材所蕴含的丰富音乐元素展开教学，在轻松的情境中与学生合作，落实了学生音乐基本技能的训练，拓宽了学生的音乐视野。

戴雅乙老师课堂风采

戴老师的课堂让学生通过感知对应、对比观察、思考探索、收获幸福等环节，运用特殊工具，结合滴、倒、流、对印等多种方法感受到了纹理的美。

香江老师课堂展示

评课交流智慧碰撞

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课堂展示结束后，来自杭州市上城区的专家俞鑫红、赵效军两位老师分别对音乐、美术课进行了精彩的点评。

俞鑫红老师点评音乐课

杭州市上城区教育学院音乐教研员俞鑫红老师肯定了三堂音乐课：都能用体验式的方式引导学生学习音乐，学习手段丰富，包含了唱、跳、演等，都使用了情境教学法，让学生感受音乐形象，注重了课堂教学过程性评价，体现了高阶思维训练。

赵效军老师点评美术课

杭州市上城区教育学院美术教研员赵效军老师首先肯定了学校艺术教育成绩，老师们能以思维导图为载体，深挖教材，建构教堂教学。接着赵老师提炼出三节展示课的亮点：上课老师的教学理念很先进，板演见功底，学生的学习方式在不断转变。

成果展示特色彰显

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香江自建校来已经度过了五载春秋，五年里学校秉承“让每一朵花都芳香”的办学思想，大力推进艺术教育，深入开展特色教育，注重学生能力的养成和综合素质的提升，艺术实践与艺术教育相融合，课堂教学与社团活动相结合，特色彰显。

音乐成果展

美术成果展

教学分享思想交融

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活动中，县内兄弟学校和香江艺术组教师，借此机会向杭州上城区的专家学习，亮出自己在艺术教育过程中的经验、心得、困惑，并潜心请教。

01

音乐教育交流

02

美术教育交流

专家讲座理论指引

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“听君一席话，胜读十年书。”我们既要做埋头拉车的教育者，也要做抬头看路的学习者。活动中，吴春燕老师结合自己这一个月以来在香江支教的体会，做了《教研组建设》专题讲座，给艺术教研组的工作开展构画了蓝图；赵效军老师的讲座《像艺术家一样认识与解决问题》，精彩绝伦，给老师们献上的一顿丰盛的精神大餐，让与会教师人受益匪浅。

吴春燕老师讲座《教研组建设》

杭州市澎雅小学吴春燕老师的讲座首先讲到要强化艺术学科的备课组建设；接着，吴老师结合《渔舟唱晚》《乃哟乃》等课例引导老师们如何开展备课组活动；最后，吴老师还对艺术老师个人发展提出了建议：强化基本功，提升课堂教学和教科研能力。

赵效军老师讲座《像艺术家一样认识与解决问题》

杭州市上城区教育学院美术教研员赵效军老师引导大家要像艺术家一样认识和解决问题。她首先强调美术老师要具有问题意识的教学思维，将核心知识用问题的方式表现出来，以问题引导学生主动投入学习。其次要注重引导孩子寻求横向思维，打破已有的固化思维方式，让学生能大胆创造。

校长总结借力远航

薛校长对美术活动进行总结

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教育协作，东西结缘。一天的活动，丰富而有内涵，与会的老师们收获满满。香江全体师生感谢杭州上城区的专家们不远千里，传经送宝，开启了剑阁艺术教育的新篇章。好风凭借力，送我上青云。我们坚信，有杭州专家团队的不吝赐教，我县的艺术特色教育定会绽放异彩。

END

来源

香江国际实验学校

编辑

李敏

责编

王继伟

审核

杨得华